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眉山钢琴培训咨询中心-- 孩子的学习教材应该是怎么样的?应该让孩子跟什么版本的教材来学习呢?太难了会打击孩子学琴的积极性,太简单了又没有学琴的动力了。
首先初学教材一定要有趣,有故事,有色彩,有游戏。进度适中,不要一味求快,重要的是为孩子徐徐展开愉快的钢琴世界。
音乐教材区的钢琴教材虽然多,但根据不同的水平来分,适合每个等级的书就不算多了,而且以《钢琴基本教程》类的书居多,那种朴素的风格,成年人是挺喜欢,但小孩子能看得进去吗?满眼看过去,车尔尼和小汤普森是两个*高频出现的名字,在十几年前好像就看到是他们,现在还是,难道钢琴教材都永远不用改进的吗?
一个有趣而无奈的事实是,这30年我们中国的一切都发生了翻天覆地的变化,但唯独学琴的教材没变,还是小汤普森。在国外,这套教材早已不再被看好或采用,而在国内,它仍然广泛被接受。我想这是一个习惯的沿袭,但这个习惯是到了该改的时候了!
当然,“汤普森”在这30年里也不是完全没变。很多人小时候用的教材是完全无图画的,现在改版的新教材,加进了一些卡通画和鲜艳的色彩,能更吸引学琴的小朋友。但这点改进并不能弥补它的缺陷。它以指法为先,而不是以音或音准为先,将孩子的手指局限在那一小块区域内。汤普森钢琴教程培养出来的孩子,在很长一段时间里只认识钢琴中央的两个八度,而不能完全熟悉八十八个琴键的全部区域。另外,从现在的教育观点来看,汤普森教程的进度偏快了一点,小孩子学会新的东西后,是需要时间巩固一下的。但按汤普森教程走,没有充足的时间熟悉练习,就进入下一阶段了。
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